親身經歷，成就教育靈感

在開學前的一天，來自世界各地的交換生，包括意大利、美國、中國及香港的學生，都在等待學校公佈課程時間表。但當時學校僅僅通知：「明天回來學校就可以。」這種方式令大家有些困惑，但當真正的課程安排過程展開時，卻讓Andy Sir感受到前所未有的驚喜和尊重。每位學生都被安排與課程負責人進行一對一的面談，負責人深入了解學生的學習目標、興趣以及個人強弱項，並根據這些資訊制定完全個性化的課程安排 。

作為小提琴專業的學生，Andy Sir希望繼續進修小提琴技巧。然而，學校的課程負責人發現，當地的資源無法完全滿足他的學習需求。於是，學校以「提供最優質學習環境」為宗旨，為他安排了一個獨特的學習模式——定期資助他乘坐飛機前往首都斯德哥爾摩，接受更高水平的小提琴導師 - Christian Svarfvar(剛剛在諾貝爾獎擔任演奏嘉賓)指導，同時承擔所有交通及住宿費用。這種「為學生量身定制」的教育方式，讓Andy Sir第一次感受到教育的終極理想——尊重每位學生的個性，並為其提供最合適的學習資源。